ثنائية الأبعاد الفسيولوجية للمعلومات: الآليات والنتائج

في مسرحية A.P. Chekhov ، يتحدث أحد أبطالها ، الكاتب Treplev ، عن قدرة الكاتب Trigorin على رسم منظر طبيعي بكلمات متفرقة ودقيقة: "على سدّه ، تلمع عنق الزجاجة المكسورة وظل عجلة الطاحونة اسوداد - لذا فإن الليل المقمر جاهز ، ولدي ضوء يرتجف ، وميض هادئ من النجوم ، وأصوات البيانو البعيدة ، تتلاشى في الهواء المعطر الهادئ ... "

في الواقع ، بمقارنة هذه الأوصاف ليلة مقمرة ، نرى أن اثنين من التفاصيل المختارة بمهارة يمكن أن تعيد بشكل واضح صورة حية للطبيعة الليلية ، في حين أن التفاصيل الأخرى - حتى لو كان هناك المزيد منها - تصبح عاجزة.

لماذا هذه التفاصيل مقنعة جدًا ومهمة جدًا لإنشاء مظهر مثير للإعجاب؟

من الواضح أن هناك آلية معقدة تسمح لك بتحديد سمات كائن وفقًا لأهميتها الموضوعية والذاتية.

نوعان من تقييم التهيج

يمتص الدماغ باستمرار تدفق المعلومات القادمة من العالم الخارجي. تتم معالجتها وفقًا لبعض البرامج المعقدة وتعمل في النهاية كأساس يقوم عليه السلوك البشري التكيفي.

يمكن تقييم كل محفز يؤثر على حواسنا من وجهتي نظر: من خلال المعايير الفيزيائية وأهميته بالنسبة للجسم. لذلك ، يتم تقييم الضوء من خلال القوة ، واللون ، والمدة ، وما إلى ذلك ، والصوت - بالحجم ، ودرجة الصوت ، والجرس ، والمكان الذي يأتي منه. هذه الخصائص موضوعية إلى حد ما - فهي لا تعتمد على المراقب. تنتج الهياكل الخاصة للدماغ البشري والحيوانات الأعلى تحليلاً دقيقًا للغاية للمحفزات وفقًا لخصائصها الفيزيائية وتحول هذه الخصائص إلى سلسلة من النبضات العصبية الموجهة إلى النقاط المقابلة في القشرة الدماغية - العضو ذو التحليل الأعلى والتوليف.

لكن حتى التحليل الأكثر كمالًا للخصائص الموضوعية للمثيرات لا يجعل من الممكن حتى الآن تكوين صورة متكاملة للعالم الخارجي. لفهم العالم ، عليك أن تعرف ما تعنيه هذه المحفزات للجسم ، وما هو معناها الداخلي.

لنأخذ مثال بسيط. لنفترض أن شخصًا ما رأى ليمونة: جسم أصفر على شكل بيضة قطره حوالي 5 سم ، مع سطح وعر.

تعطي جميع السمات المادية المدرجة صفة "موضوعية" للكائن. في الشخص الذي يرى ليمونة لأول مرة لا تسبب أي مشاعر غير الفضول. لكن كل من هو على دراية به ، عند رؤيته وحتى عند كلمة "ليمون" ، لديه إحساس حيوي بالفاكهة العطرية والحامضة التي تروي العطش جيدًا. المعلومات حول العلامات الجسدية لشيء ما ، الدخول إلى الدماغ ، يتم استكمالها وحتى استبدالها جزئيًا (من يهتم ببنية قشر الليمون) معلومات حول قيمة الليمون لاحتياجاتنا.

يتم تقييم المنبهات وفقًا لأهميتها البيولوجية في مراكز الدماغ التي تتحكم في احتياجات وعواطف الجسم. في هذا التقييم ، يسترشد الدماغ بالغرائز الفطرية والخبرة السابقة.

يرتبط أصل نوعي تقييم المنبهات بتطور الجهاز العصبي في عملية التطور.

في مراحلها المبكرة ، يمكن للكائنات الحية البسيطة نسبيًا أن تدرك فقط تلك المنبهات التي لها بعض الأهمية البيولوجية بالنسبة لها ، وتستجيب لها برد فعل محدد مسبقًا من خلال البنية الفطرية للوصلات العصبية. يمكن وصف صيغة مثل هذه الاستجابة بأنها "حافز معين - رد فعل معين." احتفظ هذا النوع من التفاعل بأهميته في الحيوانات العليا. يتم تمثيله من خلال ما يسمى بردود الفعل غير المشروطة ، بما في ذلك الأفعال السلوكية المعقدة إلى حد ما - الغرائز.

إن طريقة "عكس الواقع" هذه غير كاملة تمامًا: فهي تجعل من الممكن الاستجابة فقط لعدد صغير من المحفزات ، وبمجموعة محدودة للغاية من الإجراءات.

للتغلب على هذا القيد ، طور التطور القدرة على إدراك الإشارات غير المبالية التي لا تبالي بالجسم. بدأ تحليل المواد المهيجة ليس من خلال قيمة إشاراتها ، حيث لم تكن تمتلكها ، ولكن من خلال خصائصها الفيزيائية. ظهر الأساس لاستجابات أكثر دقة وتمايزًا للتأثيرات الخارجية.

قبل الإنسان - كائن يمتلك هذه القدرة إلى أعلى درجة - انفتح العالم بكل عظمته. "وزواحف الممر تحت الماء ، ونبات كرمة الوادي" - أصبح كل شيء خاضعًا للمعرفة البشرية.

نشأ نشاط عصبي أعلى ، بناءً على تكوين روابط فردية اكتسبتها خبرة شخصية بين عدد كبير من المحفزات الخارجية وأي من ردود الفعل المحتملة للكائن الحي. ظل عدد ردود الفعل محدودًا ، لكن إمكانية الجمع بينهما خلقت شروطًا مسبقة لظهور سلوك معقد للغاية ، لا يتكيف مع معيار أو آخر من معايير البيئة ، ولكن مع بيئة حقيقية متغيرة باستمرار.

صيغة هذا السلوك هي "أي حافز - أي رد فعل".

يستجيب الطفل المولود بأفعاله لتلك الإشارات ، والقدرة على التعرف على ما هو متأصل فيه بطبيعته. إن تحول عالمه إلى عالم شخص بالغ يتبع مسار التكوين في دماغه للوصلات بين منبه جديد ورد فعل معين للكائن الحي. قد يكون كل من المحفزات الجديدة لغزا في البداية ، ولكن ، بعد تعلمه بالتجربة ، يأخذ مكانه الصحيح في مستودعات الذاكرة. بعضها مطبوع على أنه مهم وله معنى عظيم ومهم للجسم. آخرون ، غير مهمين ، يفقدون لغزهم السابق ويتلاشى في الخلفية.

بعد أن لمس الطفل ، على سبيل المثال ، مكواة ساخنة مرة واحدة ، لا ينسى أبدًا الخطر الذي يأتي من هذا الشيء الذي لم يكن مألوفًا من قبل. يتم الآن استكمال الصورة المادية البحتة بمعلومات محددة حول المعنى الذي يحمله الكائن للكائن الحي.

إذن ، العالم الخارجي بالنسبة لنا ثنائي الأبعاد من وجهة نظر المعلومات. يتم تقييم كل حافز وفقًا لمعيارين - المعلمات الفيزيائية وقيمة الإشارة.

مسارات نوعين من المعلومات

من الطبيعي تمامًا أن تختلف مسارات المعلومات الموضوعية والذاتية في الدماغ. هذه المسارات ، بالإضافة إلى مبادئ نشاط المراكز العصبية المقابلة ، معروفة لعلماء وظائف الأعضاء.

تدخل الإشارات حول المعلمات الفيزيائية للمحفز إلى القشرة الدماغية من خلال ما يسمى بنظام التوصيل المحدد. يبدأ من المستقبل ، أي من الجهاز العصبي ، الذي يحول طاقة العالم الخارجي إلى نبضات عصبية. على سبيل المثال ، يتم إدراك المنبهات الضوئية بواسطة مخاريط وقضبان شبكية العين ، حيث تعرض البيئة البصرية للعين صورة بصرية.

من المستقبلات ، تذهب النبضات إلى النوى تحت القشرية. بعد اجتياز واحد أو اثنين منهم ، يتم نقلهم إلى الخلية العصبية ، والتي تصعد عملياتها مباشرة إلى القشرة الدماغية. لا تقوم النوى تحت القشرية فقط بنقل النبضات إلى الخلايا العصبية التالية. هم المعالجة الأولية للمعلومات الواردة.

ينتهي المسار المحدد في منطقة محدودة للغاية من القشرة الدماغية. لذلك ، يتم إرسال النبضات البصرية إلى المنطقة القذالية لنصفي الكرة الأرضية ، السمعية - إلى الصدغي ، اللمسي - إلى التلفيف المركزي الخلفي. داخل كل منطقة من هذه المناطق ، يتم أيضًا توزيع الألياف العصبية المقابلة لمستقبلات مختلفة وفقًا لمبدأ الإسقاط الصارم. تمكن علماء الفسيولوجيا ، على سبيل المثال ، من رسم خرائط خاصة لتمثيل حساسية الجلد لأجزاء مختلفة من الجسم في المنطقة الوسطى الخلفية.يسبب تهيج المناطق المقابلة في القشرة الدماغية أثناء العمليات الجراحية ظهور أحاسيس تشبه لمس أجزاء معينة من الجسم.

يتم تحديد المسار الذي تتبعه معلومات حول الخصائص البيولوجية للمحفز بشكل تقليدي على أنه غير محدد. بعد كل شيء ، المعلومات التي يتم إجراؤها عليها غير محددة - فهي مستقلة عن جودة التحفيز ، سواء تم تمثيله بالذبذبات الكهرومغناطيسية (الضوء) ، أو التذبذبات في بيئة الهواء (الصوت) ، إلخ.

يتفرع المسار غير المحدد من المسار المحدد على مستوى النوى تحت القشرية. من هناك ، يتم توجيه الألياف العصبية إلى المراكز اللاإرادية العاطفية الأعلى ، والموجودة بشكل رئيسي في منطقة الدماغ البيني المسماة منطقة ما تحت المهاد. تأتي نبضات من حواس مختلفة هنا. علاوة على ذلك ، يتم توجيه الإثارة إلى القشرة الدماغية ، وتحمل معلومات حول قيمة إشارة التحفيز. يستغرق مرور النبضات على طول مسار غير محدد وقتًا أطول بعدة مرات من طول مسار معين ، ويرجع ذلك إلى العدد الكبير من التبديل (المشابك) على طول هذا المسار.

يتم تلقي نبضات محددة ، كما ذكرنا سابقًا ، من خلال مناطق منفصلة ضيقة من القشرة. مساحة توزيع المعلومات غير المحددة على طول القشرة المخية أوسع بكثير. ومع ذلك ، من المهم أن يندمج تيارا الإثارة مرة أخرى في القشرة الدماغية ، ويمثلان نوعين مختلفين. جودة الحافز وإمكانية تقييمه وفقًا للمعايير الفيزيائية والبيولوجية.

يمكن تسجيل وصول الإثارة من خلال نظام محدد أو غير محدد في القشرة الدماغية من خلال دراسة الإمكانات الكهربائية للدماغ.

العلاقة بين المعلومات المحددة وغير المحددة

يعتمد كل من إدراك الحافز الفردي وتقييم الموقف المعقد على مجموع المعلومات المحددة (حول الخصائص الفيزيائية) وغير المحددة (حول الأهمية البيولوجية للمثيرات). بدلا من ذلك ، نحن لا نتحدث عن مجموع ، ولكن عن توليف معقد لتقديرين مختلفين نوعيا يكملان بعضهما البعض ، ولكنهما لا يحلان محل بعضهما البعض. أطلق الأكاديمي بي كي أنوخين على هذه العملية اسم "التخليق الوارد".

العلاقة بين المعلومات المحددة وغير المحددة لا تبقى ثابتة. يمكن أن يتغير. علاوة على ذلك ، فإن هيمنة نوع واحد من المعلومات (وعدم وجود نوع آخر) يمكن أن تكون مفيدة أو حتى ضرورية في أداء بعض المهام. لا يعتمد أي من أعمالنا تقريبًا على توليف المعلومات الضرورية فحسب ، بل أيضًا على حدود المعلومات غير الضرورية أو الثانوية. كلما كان العمل أكثر أهمية ومسؤولية ، كلما زادت القوة العقلية التي يتطلبها من الكائن الحي ، يجب أن يكون هذا الاختيار أكثر دقة وتميزًا.

في بعض الحالات ، على سبيل المثال ، قبل اتخاذ قرار مسؤول ، يلزم إجراء تحليل دقيق لجميع العوامل الخارجية ، بغض النظر عن قيمة الإشارة "الظاهرية" ، أو اللذة المشروطة أو الكراهية. في حالات أخرى ، عندما يتم اتخاذ قرار بالفعل ، قد يؤدي التحليل "الموضوعي" الدقيق للغاية للوضع إلى إعاقة تنفيذ خطة العمل المقصودة. هناك حاجة إلى "ذاتية" معروفة: الشحنة العاطفية القوية تمنح الثقة في قدرات الفرد وتؤدي إلى إجراءات حاسمة وحيوية.

دعنا نعطي مثالا. يقوم الجراح بإجراء عملية طارئة في مستشفى الخط الأمامي. تعتمد حياة الجرحى على نتيجة العملية. هناك غارة لطائرات العدو ولكن الجراح لا يسمع انفجارات القنابل وطلقات المدفعية ولا يرى ومضات الانارة ولا يشعر كيف يهتز المبنى ولا يلاحظ كيف يومض الضوء. لا يفكر في الخطر. ينصب كل اهتمامه على مجال الجراحة: هنا يرى كل التفاصيل ، ويتمكن من ربط كل وعاء دموي ، ومشرطه يفصل بدقة وثقة النسيج المصاب عن السليم.

في هذه الحالة ، يتم اختراق جزء فقط من المعلومات المحددة إلى ذهن الطبيب ، ويتم استبعاد ذلك الجزء منها الضروري لأداء مهمته (حالة مجال التشغيل) ، والمحفزات الأخرى الأقوى جسديًا (انفجارات القنابل). وفقًا لذلك ، فإن هذا الجزء من المعلومات غير المحددة التي تتحدث عن الخطر على حياة الجراح محدود ، وكل تلك الإشارات المهمة لنجاح العملية مليئة بالمعنى.

في الخيال ، يمكنك العثور على العديد من الأمثلة لوصف التجارب العاطفية المعقدة التي يمكن تفسيرها تقليديًا من وجهة نظر الحد من المعلومات من نوع واحد ، مما يؤدي إلى تغييرات مميزة في الإدراك.

إليكم تعليق المؤلف من رواية "الحرب والسلام" ليو تولستوي:

"استمع إليها بيير (ناتاشا) وفمه مفتوحًا وبدون أن يذرف منها الدموع. عند الاستماع إليها ، لم يفكر في الأمير أندريه ولا في الموت ولا فيما تقوله. لقد استمع إليها وشعر بالأسف لها فقط بسبب المعاناة التي كانت تعانيها الآن ".

هنا لا يدرك بيير المحتوى الموضوعي لقصة ناتاشا ، بل يدرك جانبها العاطفي فقط. المعلومات غير المحددة هي السائدة في تصوره.

نرى موقفًا مختلفًا تمامًا في المقتطف التالي من آنا كارنينا:

"كان (كارنين) خائفًا جدًا من فهم وضعه الحقيقي ، وفي داخله أغلق وأغلق وختم الصندوق الذي كان يشعر فيه بمشاعره تجاه أسرته ، أي تجاه زوجته وابنه ...

سألته (آنا) عن صحته ومهنه وأقنعته بالراحة والانتقال معها. قالت كل هذا بمرح وبسرعة وبمعان خاص في عينيها. لكن أليكسي ألكساندروفيتش الآن لم يعط أي أهمية لهذه النغمة. لم يسمع سوى كلماتها وأعطاها فقط المعنى المباشر الذي كانت تحمله ".

يتناقض تصور كارينين مع ذلك الموصوف في المقتطف الأول. تبين أن المعلومات المحددة هي الشيء الرئيسي بالنسبة له.

يتم اختيار المعلومات الواردة ، وتقييد جزء أو جزء آخر منها ، من قبل المراكز الدماغية العليا ، وقبل كل شيء ، عن طريق القشرة الدماغية. اعتمادًا على الموقف ، يغيرون استثارة المراكز تحت القشرية وظروف مرور النبضات من خلالها. إذا تم إنشاء الظروف الأكثر ملاءمة لتنفيذ نوع واحد من المعلومات ، ففي نفس الوقت يتم منع نظام توصيل آخر تلقائيًا. يجب القول أن هذه الميزة بشكل عام هي أحد المبادئ العامة للجهاز العصبي: إن إثارة أحد المراكز العصبية يؤدي دائمًا (بمساعدة آلية ما يسمى بالحث) إلى تثبيط مركز آخر مرتبط بـ هو - هي.

ظاهرة الاستقراء معروفة للجميع من خلال التجربة اليومية. على سبيل المثال ، عند المشي ، يكون ثني إحدى الساقين مصحوبًا بتقويم الساق الأخرى. تتحرك اليدين في اتجاهين متعاكسين عند المشي. إلى حد ما ، تعمل أنظمة مماثلة في تنظيم نشاط أنظمة التوصيل. وبهذا ، من الواضح ، أن الحقيقة مرتبطة بأنه كلما اقتربنا من قلوبنا كلما أدركنا هذا الحدث أو ذاك ، كلما كان من الصعب علينا تقييمه بموضوعية. على العكس من ذلك ، فإن الإفراط في "المعلومات الدقيقة" يؤدي إلى تشتت الإدراك ويجعل من الصعب تقييم الوضع.

تخيل مقدمًا يتحدث إلى جمهور كبير. إنه قلق للغاية ، وقد استحوذ عليه وعيه بأهمية رسالته ويحاول أن يوضح بشكل مقنع كل تفاصيل القضية. لكنه لا يلاحظ أن خطابه قد أرهق الجمهور بالفعل. لا يسمع ضجيجًا ولا حديثًا ولا ملاحظات ساخرة ، ولا يرى وجوه المستمعين الشاردة ، ولا النظرة الثاقبة للرئيس الذي بالكاد يستطيع كبح جماح انزعاجه. إنه لا يفهم أنه انتهك القواعد لفترة طويلة. من الواضح ، في هذه الحالة ، أن جزءًا مهمًا من المعلومات المحددة لا يصل إلى وعيه.

آلية أكثر أهمية وتعقيدًا من تنظيم التوصيل على طول المسارات الصاعدة هي اختيار المعلومات على المستوى داخل القشرة.إنه مهم بشكل خاص للتثبيط الانتقائي للإشارات ذات الأهمية المحددة ولتحويل الانتباه من محفز إلى آخر (كما كان الحال مع الجراح ، على سبيل المثال).

الهيمنة المستمرة لنوع واحد من المعلومات وشخصية الشخص

لا يمكن أن تكون هيمنة نوع واحد من المعلومات مؤقتة فحسب ، بل يمكن أن تكون دائمة أيضًا. في هذه الحالة ، تحدد السمات المميزة للشخصية البشرية.

يتسم الشخص الذي تسود فيه معلومات محددة بإدراك دقيق "بارد" للواقع. من الواضح أنه يرى جميع علامات الكائن المدرك ، سواء كانت كبيرة أو ثانوية. يتم الجمع بين موضوعية الإدراك والتجزئة المعروفة. تتكون الصورة التي تشكلت في ذهنه من علامات موضوعية. ويحدد نفس القانون نشأة جمعياته. تفكيره صارم ومنطقي في الغالب.

نظرًا لأن السمات الموضوعية للكائن ، بشكل عام ، أكثر ثباتًا من قيمة الإشارة الخاصة به ، فإن هؤلاء الأشخاص يتميزون بثبات التقييمات والإخلاص للقرارات المتخذة. هم عرضة للتنظيم والتصنيف والتمايز الدقيق. تصرفات الناس من هذا النوع مبنية بشكل أساسي على أساس عقلاني. (ومن المثير للاهتمام أنهم يجدون نفس الأساس في تصرفات الآخرين). ومع ذلك ، فإنهم يشيرون إلى "أصحاب الفكر وليس الأفعال". إن الأبعاد المتعددة المتميزة للموقف الذي يرونه تجعل من الصعب تقييمه. من هنا يمكن أن ينشأ تردد يؤدي أحيانًا إلى الامتناع عن العمل.

وبالتالي ، إلى جانب العديد من الخصائص القيمة (موضوعية الإدراك والتفكير المنطقي والتفكير في الإجراءات) ، يتميز هذا الشخص أيضًا ببعض أوجه القصور. وتشمل هذه الاستهانة بالعوامل الذاتية ، فضلاً عن الحقيقة المهمة التي مفادها أن العمل النشط يمكن أن يغير الموقف بسرعة ، ويخلق فرصًا حقيقية جديدة فيه. سيكون التحدي الخاص لهذا الشخص هو بيئة سريعة التغير بشكل غير متوقع. على العكس من ذلك ، في ظروف مستقرة ، يمكن أن تكون أفعالها فعالة للغاية.

إذا طبقنا مقارنة من مجال الشطرنج ، فيمكن تشبيه سلوك هذا الشخص بلعبة موضعية قوية مع حساب الاختلافات عن بعد. ستكون اللعبة المركبة أسوأ بالنسبة له. سيكون من الصعب عليه بشكل خاص دحض المجموعات غير المتوقعة ، وإن لم تكن صحيحة دائمًا ، من الخصم.

الشخص الذي تسود فيه المعلومات غير المحددة سوف يتميز بميزات مختلفة تمامًا.

إن الإدراك بالنسبة له هو في الغالب ذاتي وحسي بطبيعته: فهو لا يرى الأشياء من خلال إشاراتها الموضوعية بقدر ما يدركها من خلال معناها بالنسبة له. إذا تم النظر إلى التفاصيل بشكل متساوٍ في الحالة الأولى ، فيمكننا هنا التحدث عن انتقائية معينة للإدراك. تحدد العديد من الخصائص الأساسية ، التي تشير إلى أهم خصائص شيء ما ، تكوين صورة شاملة ومفعمة بالحيوية في العقل "ذات تلوين عاطفي إيجابي أو سلبي ، فردي بحت
للشخص في هذا المكان بالذات.

نفس الأنماط تطيع الناس من هذا النوع وظهور الجمعيات ، التي تنشأ على أساس التشابه أو الاختلافات في الخصائص الذاتية. تفكيرهم مجازي وعاطفي. (ومع ذلك ، في بعض الأحيان ، مع عدم وجود تناسق منطقي. لذلك ، يمكن أن تتغير تقييماتهم بسرعة.) إن عاطفية التصورات تجعل من السهل عليهم اتخاذ القرارات: بعد كل شيء ، يبدو معنى ما يحدث لهم واضحًا بدرجة كافية. هؤلاء الناس ليسوا انعكاسات ، بل أفعال. في المواقف الصعبة ، يسترشدون بتلك الظواهر ، التي يمكنهم على أساسها إيجاد حل للمشكلة ككل بسرعة وكفاءة. يتم تجاهل الحقائق التي لا تتعلق مباشرة بالمهمة المطروحة أو تتعارض مع الخط العام للسلوك الذي اعتمدوه.الناس من هذا النوع قادرون على تقييم حادث غير متوقع بسرعة ، وإشعار واستخدام منعطف جديد للأحداث. كل هذه الصفات الإيجابية تسمح لهم إلى حد كبير بتعويض أوجه القصور في الإدراك والتفكير الناشئة عن افتقارها إلى الموضوعية والانحياز.

استمرارًا للمقارنة مع تكتيكات الشطرنج ، يمكننا القول إن هؤلاء الأشخاص عرضة للعب الجماعي ، لخلق مواقف جديدة محفوفة بإمكانيات غير واضحة ، حيث يمكن لطاقتهم وقدرتهم على تقييم الموقف بشكل حدسي أن تمنحهم ميزة كبيرة على الخصم. على العكس من ذلك ، سيشعرون بثقة أقل في صراع التمركز القابل للمناورة ، حيث يلعب المنطق القاسي للأحداث دورًا حاسمًا.

كلتا الصورتين ، بالطبع ، مخططتان. يشار إلى الميزات المرتبطة بهيمنة أحد أنظمة الإسقاط. بالنسبة لمعظم الناس ، لا يمكننا التحدث إلا عن الهيمنة النسبية لنوع أو آخر من الإدراك ، والتي لا تستبعد استخدام النوع المعاكس في المواقف التي يتطلبها الموقف الحقيقي.

الشخصيات الموصوفة لها تشابه معين مع النوعين البشريين للجهاز العصبي الذي وصفه I.P. Pavlov ، الذي صنفهم على أنهم نوع عقلي وفني. ومع ذلك ، هناك فرق أيضًا.

استند بافلوف في تقسيم الأنواع إلى هيمنة أنظمة الإشارات الأولى أو الثانية ، أي غلبة ردود الفعل على المنبهات المباشرة (الضوء ، الصوت ، إلخ) أو المنبهات الوسيطة (اللفظية). في حالتنا ، يعتمد الاختلاف في الشخصيات على غلبة أنظمة توصيل محددة أو غير محددة ، أي على آليات أكثر بدائية للنشاط العصبي المشترك بين البشر والحيوانات. في الوقت نفسه ، يمكن فهم التشابه بين هذين التصنيفين: فبعد كل شيء ، فإن هيمنة نظام معين سوف تتوافق أيضًا مع غلبة ردود الفعل على إشارات لفظية أكثر تجريدًا وتطورًا لاحقًا.

كما ذكرنا أعلاه ، تتميز الشخصيات البشرية العادية بغلبة طفيفة لنظام معين أو غير محدد ، ولكنها قادرة على تنظيم خصائص المعلومات الخاصة بالإدراك. ومع ذلك ، هناك أيضًا انتهاكات للآليات التنظيمية ، مما يؤدي إلى هيمنة واضحة ودائمة لأحد الأنظمة. لم تعد هذه الشخصيات تنتمي إلى القاعدة ، بل إلى علم الأمراض. إنها على وجه التحديد حالة متطرفة من هيمنة نظام معين وقمع كبير لنظام غير محدد ، يمكن اعتبار الوهن النفسي ، المعروف للأطباء النفسيين ، حالة معاكسة تمامًا - الهستيريا.

نوعان من المعلومات والعملية الإبداعية

تنتشر فكرة موضوعية العلم والذاتية المعروفة للفن. ومن هنا يبدو أن الاستنتاج هو أن الأشخاص الذين لديهم غلبة لمعلومات معينة هم أكثر تكيفًا مع الإبداع العلمي ، وعلى العكس من ذلك ، فإن أولئك الذين يهيمنون على المعلومات غير المحددة هم أشخاص من الفن.

لكن هل هذا صحيح؟ النشاط الإبداعي للإنسان ، في أي مجال يوجهه ، هو أعلى شكل من أشكال انعكاس الواقع. يمكن أن يعتمد فقط على توليف كامل ومتناسق لنوعين من المعلومات. مثلما يتم إنشاء صورة شاملة من مجموعة من المعلومات المحددة وغير المحددة حول كائن ما ، فإن سلسلة الصور أو الاستدلالات تتكون من روابط تتضمن كلا النوعين من المعلومات ، على الرغم من أن التركيز قد يكون على أحدهما. وفقًا للعلماء الذين يدرسون مشكلة الذاكرة ، بالنسبة لعملية الحفظ ، من الضروري أن يكون للمنبه قيمة بيولوجية هذه الإشارة أو تلك. وبالتالي ، لا يمكن تكوين علاقة إلا بين العلامات الموضوعية والذاتية.

لذلك ، سيكون من الخطأ بشكل أساسي ربط مثل هذه المظاهر المعقدة للنشاط العقلي البشري مثل الإبداع العلمي أو الفني بأي نوع واحد من المعلومات. العملية الإبداعية (أي العملية وليست النتيجة النهائية) هي في الأساس نفسها بالنسبة للعالم والمصمم والموسيقي والشاعر.تذكر بيان ألبرت أينشتاين: هناك دائما عنصر من عناصر الشعر في التفكير العلمي. تتطلب الموسيقى الحقيقية والعلوم الحقيقية عملية تفكير متجانسة ". تتشابه كلمات أ.س.بوشكين إلى حد بعيد مع تصريح الفيزيائي اللافت للنظر: "الإلهام مطلوب في الشعر كما في الهندسة".

ومع ذلك ، يمكن أن يصبح هذا النوع أو ذاك من المعلومات هو المسيطر في مراحل معينة من العملية الإبداعية.

للإبداع العلمي ، المعلومات المحددة هي أساس التراكم
المادة الواقعية التي تعكس الظواهر الحقيقية للعالم الخارجي وتصنيفه وتنظيمه. في فهم هذه الحقائق ، يبدو أن الدور السائد يلعبه الارتباط بين السمات الموضوعية. يكشف التفسير المنطقي عن علاقات مهمة بين الظواهر الفردية.

ومع ذلك ، يلعب التفكير المجازي والارتباطات في بعض العلامات غير الواضحة والذاتية في بعض الأحيان دورًا مهمًا في الإبداع العلمي. من المعروف أن العديد من العلماء يعطون دورًا كبيرًا في إنشاء نظريات جديدة على وجه التحديد للتمثيلات التصويرية ، والتي تسمح بإلقاء نظرة جديدة وأصلية على الحقائق المعروفة ، لتأسيس بعض التبعيات الجديدة فيما بينها.

دعنا ننتقل إلى الإبداع الفني.

أي عمل فني هو انعكاس للواقع الموضوعي ، سواء كان ذلك العالم الخارجي أو العالم الداخلي للفنان.

لكن الفن التشكيلي ، على سبيل المثال ، يختلف عن التصوير الفوتوغرافي البسيط في أنه بينما يظل مخلصًا للشيء ، يكشف الفنان أيضًا عن موقفه تجاهه ، ويؤكد التفاصيل الفردية ويكشف من خلالها جوهره العاطفي الداخلي.

إليكم كيف يصف آي إيه جونشاروف عمل الفنان: "الصورة تشبه قطرتين من الماء. صوفيا هي ما يراه الجميع ويعرفها: جامدة ، مشعة. نفس الانسجام في الميزات ؛ جبهتها البيضاء العالية ، ونظرتها المفتوحة ، وعنقها فخور ... إنها كلها ، ومكتئبة ، وتعذبها آلام فنية!

... أمسك بالفرشاة وبعينين جشعين وواسعتين نظر إلى صوفيا ، التي رآها في رأسه في تلك اللحظة ، ولفترة طويلة ، بابتسامة ، حرك الألوان على اللوحة ، على استعداد عدة مرات للمس القماش وتوقف بتردد ، أخيرًا ، مرر الفرشاة عبر العينين ، وأخمد ، وفتح القليل من الجفون. اتسعت بصرها ، لكنها كانت لا تزال هادئة. بهدوء ، بشكل ميكانيكي تقريبًا ، لمس عينيه مرة أخرى: أصبحت أكثر حيوية ، تحدث ، لكن لا تزال باردة. لفترة طويلة ركض الفرشاة حول عينيه ، ومرة ​​أخرى قام بخلط الألوان بعناية ورسم خطًا في العين ، ووضع نقطة عن طريق الخطأ ، حيث قام المعلم مرة واحدة في المدرسة بوضع رسمه الذي لا حياة له ، ثم فعل شيئًا لم يستطع هو نفسه شرح ، في عين أخرى .. وفجأة تجمد من الشرارة التي ومضت له منها.

مشى بعيدًا ونظر وذهل: ألقت عيناه شعاعًا من الأشعة مباشرة ، لكن التعبير كان صارمًا. دون وعي ، تقريبًا عن طريق الصدفة ، قام بتغيير خط شفتيه قليلاً ، ورسم ضربة خفيفة على شفته العليا ، وخفف بعض الظل وابتعد مرة أخرى ، ونظر: "هي ، هي!" قال ، بالكاد يتنفس: "التيار الحقيقي الحقيقي صوفيا! "

هنا نرى أن الصورة الفنية لم يتم إنشاؤها من أجلها فقط. حساب الإخلاص للطبيعة ، ولكن أيضًا من خلال التأكيد على بعض إشارات الإشارة الأكثر أهمية. ومن المثير للاهتمام ، أنه تم العثور على هذه العلامات بشكل حدسي ، في موجة من الإلهام. لقد ولدوا من أعماق روح الفنان ، وليس من التحديق البارد في شيء ما.

هذا هو السبب في أن الصورة الدقيقة قد لا تشبه الصورة الأصلية ، لكن الرسم الكاريكاتوري الذي يشوه ميزاته بشكل كبير قد يستدعي صورته بالكامل.
لذلك ، في القشرة المخية ، هناك توليفة من نوعين من المعلومات المختلفة نوعيا ، مما يجعل من الممكن تقييم حافز أو صورة أو موقف منفصل من وجهة نظر "هدفهم" ، بغض النظر عن الخصائص الفردية وعن وجهة نظر خصائصهم "الذاتية" ، أي القيمة بالنسبة لشخص معين.

كلا المكونين ضروريان لنشاط مراكز الدماغ العليا في تنظيم السلوك التكيفي.في الوقت نفسه ، يمكن أن يختلف الوزن المحدد لكل نوع من أنواع المعلومات اعتمادًا على الموقف والمهام التي تواجه الجسم ، وكذلك على السمات الشخصية الفطرية. يستلزم التغيير في "التركيب النوعي" للمعلومات عددًا من التغييرات في الإدراك والتفكير والسلوك.

الحياة الواقعية دائمًا أكثر تعقيدًا وثراءً من المخطط الأكثر كمالًا. محدود بنفس القدر هو وعي وسلوك "مقيدان عقلانيًا" و "مقيد بشكل مؤثر" يتجلى الكمال في تنظيم دماغنا في القدرة على تنظيم تدفق نوع أو آخر من المعلومات ، في تحويل الإدراك من نوع إلى آخر.

في الختام ، أود أن ألفت انتباهكم إلى حقيقة أن المنافسة المعروفة بين نوعي المعلومات تؤدي إلى نوع من "مفارقة الإدراك" ، والتي تتمثل في حقيقة أنه كلما عرفنا المزيد عن الخصائص الموضوعية من الحافز ، كلما كانت خصائصه الذاتية أقل دقة. إذا سلكنا طريق التشبيهات ، فيمكننا القول إن هذا التناقض يشبه إلى حد ما "مبدأ عدم اليقين" هايزنبرغ. (يقول المبدأ ، وهو أحد الأحكام الأساسية لميكانيكا الكم ، كما تعلم ، أنه يمكنك في نفس الوقت تحديد واحد فقط من السمتين الرئيسيتين للجسيم الأولي - إحداثياته ​​أو زخمه ، ولكن ليس كلاهما معًا. )

ألا نلتقي في أعلى مراحل تطور المادة إلى حد ما مع نفس المبادئ كما في دراسة أبسط مظاهرها؟ على الرغم من أننا في هذه الحالة نتحدث عن تشبيه فضفاض للغاية ، سيكون من المثير للاهتمام طرح السؤال: لا يوجد "ثابت في الإدراك" مشابه لثابت بلانك ، مما يحد من إمكانية التقييم الدقيق للمعلمات الفيزيائية و قيمة إشارة التحفيز؟

أو ربما يختلف "ثابت الإدراك" هذا باختلاف الأشخاص ، ويتم تضمين معناها كواحدة من السمات الأساسية بشكل عام "صيغة الشخصية"?

من الضروري ، بالطبع ، إبداء تحفظ مفاده أن وجود مثل هذا الثابت لا يمكن إلا أن يحد من إمكانية الإدراك الفردي والمتزامن ، ولكن ليس على المدى الطويل وحتى المعرفة الجماعية ، والتي هي في الأساس غير محدودة.

A. Ivanitsky ، N. Shubina

منشورات مماثلة

ضغوط تاريخية

الدماغ والنفسية

الحياة المعقدة لخلية بسيطة